Przejdź do głównych treściPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do głównego menu
Reklama
środa, 10 czerwca 2026 13:18
RZESZÓW INFO
Reklama
WSPIERAJ NIEZALEŻNE MEDIA

Sukces poza wielką metropolią. Liceum z Boguchwały w czołówce Rankingu Szkół Przyjaznych LGBTQ+ 2026

Podziel się
Oceń

Fundacja GrowSPACE ogłosiła wyniki 8. edycji Rankingu Szkół Przyjaznych LGBTQ+. To wyjątkowe zestawienie tworzone jest na podstawie głosów tych, którzy szkolną rzeczywistość znają najlepiej – samych osób uczniowskich, a także ich rodziców, nauczycieli i znajomych. W tegorocznej ankiecie wzięło udział blisko 15 tysięcy osób, oceniając atmosferę w placówkach, reakcję kadry na przemoc oraz obecność dorosłych, na których wsparcie można liczyć. Status Szkoły Przyjaznej uzyskało 181 placówek w całym kraju.
Sukces poza wielką metropolią. Liceum z Boguchwały w czołówce Rankingu Szkół Przyjaznych LGBTQ+ 2026
Uroczystość wręczenia tarcz i dyplomów, finansowana ze środków UE, odbyła się 9 czerwca br., w Ambasadzie Republiki Federalnej Niemiec w Warszawie. W wydarzeniu uczestniczyły m.in. Katarzyna Kotula, pełnomocniczka Rządu do Spraw Równości oraz Paulina Piechna-Więckiewicz, podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej.
To jednak nie wszystko - liceum zostało również uhonorowane Tarczą Szkoły Otwartej, potwierdzającą Standard szacunku, otwartości i dobrych relacji.

Źródło: Liceum w Boguchwale

Choć w pierwszej dziesiątce dominują renomowane licea z Warszawy, Gdańska czy Łodzi, tegoroczny ranking niesie ze sobą niezwykle ważny i budujący sygnał. Na wysokim, czwartym miejscu w Polsce uplasowało się Liceum Ogólnokształcące z oddziałami dwujęzycznymi w Boguchwale.

Dowód na to, że otwartość nie zależy od kodu pocztowego

Obecność małej podkarpackiej miejscowości w ścisłej czołówce ogólnopolskiego rankingu udowadnia rzecz kluczową: bezpieczna szkoła nie jest przywilejem zarezerwowanym wyłącznie dla wielkich metropolii. Sukces liceum w Boguchwale pokazuje, że budowanie przestrzeni pełnej szacunku, empatii i akceptacji zależy przede wszystkim od ludzi – od dyrekcji, grona pedagogicznego oraz zaangażowanej społeczności uczniowskiej.

Jak podkreśla Jakub Juszczak z Fundacji GrowSPACE, otwartość to nie kwestia geografii, ale codziennych decyzji, praktyki i odwagi do reagowania na każdą formę wykluczenia czy przemocy. Szkoła w Boguchwale udowodniła, że równe traktowanie i wsparcie dla młodzieży można skutecznie realizować w każdym zakątku Polski. W ścisłej czołówce kraju, obok Boguchwały, znalazły się takie placówki jak I Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Olsztynie, które zajęło pierwsze miejsce, a także warszawskie XXX Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego oraz Bednarska I Społeczne Liceum Ogólnokształcące. Tuż za Boguchwałą uplasowało się Wielokulturowe Liceum Humanistyczne im. Jacka Kuronia w Warszawie, Akademia Dobrej Edukacji w Gdańsku oraz IV Liceum Ogólnokształcące w Łodzi. Dziesiątkę zamykają Wawerska Szkoła Realna, Liceum Dobratu z Warszawy oraz Sopockie Astronomiczne Liceum.

To nie ranking „ideologii” – to walka o bezpieczeństwo człowieka

Wokół młodzieży LGBTQ+ wciąż toczą się burzliwe dyskusje polityczne, w których łatwo zapomnieć, że za statystykami stoją żywi ludzie: nastolatkowie szukający własnej tożsamości, ich przyjaciele i rodziny. Szkoła to miejsce, w którym młodzi spędzają większość swojego dnia. Powinna być bezpieczną bazą, a nie polem bitwy o przetrwanie.

Podczas oficjalnego ogłoszenia wyników Katarzyna Kotula, pełnomocniczka rządu ds. równości, przypomniała istotną prawdę:

„Szkoła przyjazna osobom LGBTQ+ jest po prostu szkołą przyjazną człowiekowi. Taką, w której różnica nie jest powodem do przemocy, a godność nie zależy od tego, czy ktoś wpisuje się w oczekiwania większości.”

Wyróżnione placówki, takie jak to w Boguchwale, dają nastolatkom przestręń, w której nie muszą ukrywać tego, kim są. Zyskują tam bezcenne poczucie, że są akceptowani i mogą liczyć na dorosłych sojuszników.

Druga strona medalu: Codzienność pełna barier

Choć wysoka pozycja Boguchwały cieszy i inspiruje, ogólne dane towarzyszące tegorocznemu badaniu pokazują, że polski system edukacji ma przed sobą jeszcze długą drogę. Dla wielu uczniów w kraju dyskryminacja wciąż jest codziennością, co potwierdzają niepokojące statystyki. 

Aż 36 procent badanych zna rówieśnika, który doświadczył przemocy psychicznej ze względu na przynależność do społeczności LGBTQ+, a 34 procent respondentów wskazuje na problem cyberprzemocy o tym podłożu. Co gorsza, 24 procent wie o przypadkach przemocy fizycznej wobec uczniów nieheteronormatywnych i transpłciowych. Szczególnie alarmujący jest fakt, że prawie co trzeci uczeń nie potrafi wskazać w swojej szkole ani jednego dorosłego, któremu mógłby w pełni zaufać w kryzysowej sytuacji.

Liczby te dobitnie pokazują, że neutralność wobec nienawiści nie chroni nikogo. Szkoły nie mogą udawać, że problemów nie ma – brak reakcji ze strony dorosłych staje się bowiem cichym przyzwoleniem na agresję.

Edukacja, szacunek, obecność

Przykłady takie jak Liceum Ogólnokształcące w Boguchwale udowadniają, że zmiana jest możliwa. Bezpieczeństwo i szacunek buduje się konkretnymi działaniami, do których należą jasne procedury antyprzemocowe, warsztaty antydyskryminacyjne oraz przede wszystkim uważność i gotowość do wysłuchania młodego człowieka. Każda osoba uczniowska ma prawo do nauki w środowisku wolnym od strachu, samotności i wyśmiewania. Boguchwała dała piękny przykład, jak te standardy skutecznie wdrażać w życie i budować przestrzeń przyjazną dla każdego człowieka.


Napisz komentarz

Komentarze

Reklama