Przejdź do głównych treściPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do głównego menu
Reklama
niedziela, 26 lipca 2026 10:07
RZESZÓW INFO
Reklama

WSIiZ umacnia pozycję naukową. Są nowe uprawnienia do nadawania doktoratów i habilitacji

Podziel się
Oceń

Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie może pochwalić się bardzo dobrymi wynikami ewaluacji jakości działalności naukowej za lata 2022–2025. Decyzją Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego wszystkie pięć ocenianych dyscyplin otrzymało wysokie kategorie naukowe – A lub B+. Co więcej, uczelnia awansowała w dwóch dyscyplinach, zyskując nowe uprawnienia do nadawania stopni doktora i doktora habilitowanego.
WSIiZ umacnia pozycję naukową. Są nowe uprawnienia do nadawania doktoratów i habilitacji

Źródło: WSIiZ Facebook

Wysokie oceny we wszystkich ocenianych dyscyplinach

Ewaluacja działalności naukowej prowadzona przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego potwierdziła wysoki poziom badań realizowanych przez naukowców WSIiZ. Rzeszowska uczelnia otrzymała następujące kategorie:

  • nauki o komunikacji społecznej i mediachA,
  • ekonomia i finanseB+,
  • informatyka techniczna i telekomunikacjaB+,
  • nauki medyczneB+,
  • nauki o zarządzaniu i jakościB+.

To oznacza, że wszystkie oceniane dyscypliny uzyskały jedne z najwyższych możliwych ocen, potwierdzając jakość prowadzonych badań oraz rozwój potencjału naukowego uczelni.

Awans w dwóch dyscyplinach

W porównaniu z poprzednią ewaluacją obejmującą lata 2017–2021, WSIiZ poprawiła swoje wyniki w dwóch obszarach. Zarówno informatyka techniczna i telekomunikacja, jak i nauki o zarządzaniu i jakości awansowały z kategorii B do B+.

Jednocześnie uczelnia utrzymała:

  • kategorię A w naukach o komunikacji społecznej i mediach,
  • kategorię B+ w ekonomii i finansach,
  • kategorię B+ w naukach medycznych.

Nowe uprawnienia dla WSIiZ

Awans w dwóch dyscyplinach oznacza również rozszerzenie kompetencji uczelni.

WSIiZ uzyskała prawo do nadawania stopni doktora i doktora habilitowanego w dyscyplinach:

  • nauki o zarządzaniu i jakości,
  • informatyka techniczna i telekomunikacja.

Tym samym rzeszowska uczelnia posiada obecnie takie uprawnienia we wszystkich pięciu ocenianych dyscyplinach.

– To wynik systematycznej pracy zespołów badawczych oraz konsekwentnej polityki naukowej Uczelni prowadzonej przez kolejne lata. Awans w dwóch dyscyplinach i utrzymanie wysokich kategorii w pozostałych to potwierdzenie, że kierunek rozwoju obrany przez poprzednie władze rektorskie był słuszny. Dziękuję wszystkim, którzy budowali ten wynik: badaczkom i badaczom, dziekankom kolegiów, Działowi Nauki za koordynację całego procesu ewaluacyjnego oraz Biuru Projektów za wsparcie w pozyskiwaniu i rozliczaniu projektów badawczych, które przełożyło się na dorobek uwzględniony w ewaluacji – podkreśla dr Małgorzata Gosek, rektor WSIiZ.

„Otwiera się nowy etap rozwoju”

Jak zaznacza dr hab. Andrzej Adamski, prof. WSIiZ, prorektor ds. nauki, uzyskane wyniki mają znaczenie nie tylko prestiżowe.

– Szczególnie cieszy nas awans w naukach o zarządzaniu i jakości oraz w informatyce technicznej i telekomunikacji, ponieważ oznacza on nowe uprawnienia doktorskie i habilitacyjne w tych dyscyplinach. To otwiera nowy etap w rozwoju Uczelni. Przed nami praca nad utrzymaniem osiągniętych wyników oraz dalszym doskonaleniem pozostałych dyscyplin w kolejnej perspektywie ewaluacyjnej – mówi.

Jedna z najlepszych uczelni niepublicznych w kraju

Na szczególną uwagę zasługuje fakt, że WSIiZ jest jedną z zaledwie dwóch niepublicznych uczelni w Polsce, które otrzymały kategorię A w dyscyplinie nauki o komunikacji społecznej i mediach.

Obecnie uczelnia posiada uprawnienia do nadawania stopni doktora i doktora habilitowanego we wszystkich pięciu ocenianych dyscyplinach, reprezentujących trzy dziedziny nauki: społeczne, inżynieryjno-techniczne oraz medyczne i nauki o zdrowiu.

Takie wyniki wzmacniają pozycję Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania nie tylko na Podkarpaciu, ale również w gronie czołowych uczelni niepublicznych w Polsce. Dzięki nowym uprawnieniom uczelnia będzie mogła jeszcze szerzej rozwijać działalność naukową oraz kształcić kolejne pokolenia badaczy.


Napisz komentarz

Komentarze

Reklama